Revolucionar, para evolucionar. En casi todo. Y cuánto más, en la educación. 

¿Te gustaría conocer las iniciativas más innovadoras diseñadas e implementadas colaborativamente por docentes, escuelas y programas de nuestra institución? 

Estas son las 10 iniciativas que transformaron la enseñanza-aprendizaje en el Tecnológico de Monterrey durante 2022: 

1. Aprendizaje adaptativo Utilizamos la analítica de datos para adaptar la educación y crear una ruta de aprendizaje personalizada y efectiva para cada estudiante, con base en su desempeño, perfil y necesidades. 
2. Aprendizaje inmersivo con realidad extendida A través de este tipo de recursos, 33,953 estudiantes vivieron aprendizajes memorables, gracias al trabajo de 422 docentes, que impartieron 133 materias. 
3. Credenciales curriculares y alternativas Fueron diseñadas para reconocer uno o múltiples aprendizajes, habilidades y competencias obtenidos a través de experiencias de formación correspondientes al plan de estudios y/o a los intereses personales, para el desarrollo profesional y el florecimiento humano de nuestro alumnado.
4. Desarrollo docente e innovación educativa Algunas de las iniciativas más destacadas fueron: actividades en el metaverso Tec Virtual Campus; Festival “Aprendiendo de nuestras experiencias de innovación educativa”; Certificación en Innovación y Emprendimiento Educativo; espacio digital Teaching Hub; entre otros. 
5. Ecosistema de tecnologías educativas Se implementaron 2 iniciativas orientadas a avanzar hacia la personalización de este ecosistema, beneficiando a más de 55,000 estudiantes y 7,000 profesores: Rediseño de evaluación de subcompetencias, y analíticas para la personalización del aprendizaje. 
6. Espacios educativos innovadores Algunos de los ambientes más exitosos fueron: Aula de aprendizaje inmersivo (AIRX), Hall Immersive Room (HIR), Profesor con efecto holograma, Tec Virtual Campus, y Zonas Virtual Reality (VR). 
7. Internacionalización El modelo Global Shared Learning (GSL), permitió la continuidad educativa con vínculos internacionales para estudiantes y docentes, del Tecnológico de Monterrey y universidades socias. 
8. Laboratorios, software y recursos digitales Algunas de las iniciativas estratégicas más relevantes del año fueron: TecDigital Labs, Portafolio de software académico, Biblioteca Digital Multiformato, Colecciones en Biblioteca, y la Editorial Digital. 
9. Proyectos Novus Esta iniciativa busca fortalecer la cultura de innovación educativa basada en evidencias aportadas por su profesorado. En 2022, participaron 768 docentes, quienes elaboraron 198 propuestas. 
10. Tendencias educativas y experiencias pedagógicas innovadoras El Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación impulsa el análisis y difusión de tendencias y experiencias educativas en nivel superior y aprendizaje a lo largo de la vida. 

Accede a todos los detalles en el reporte completo, aquí:

https://bit.ly/reporte-IE-ED-2022.

Desde su creación en 2018, nuestro Reporte de Innovación Educativa ha tenido como objetivo acercar a la comunidad interna y externa del Tecnológico de Monterrey para conocer el estado actual de la innovación en la enseñanza-aprendizaje en la institución, al presentar los más recientes avances en la adopción e incorporación de prácticas educativas innovadoras, así como los habilitadores y entornos que permiten el desarrollo de dichas transformaciones. 

Gracias a la valiosa aportación de las Escuelas nacionales, así como las diversas iniciativas de innovación en la institución, ya se cuenta con la información homologada y confiable de los proyectos desarrollados en 2022, a través del siguiente instrumento: Tablero de Innovación Educativa y Educación Digital 2022.

Conócelo aquí: bit.ly/Tablero_2022 

Este tablero es una herramienta invaluable que te permitirá visualizar y comprender el impacto de diferentes proyectos y programas de innovación educativa implementados por nuestra institución. Con información detallada y métricas clave, podrás analizar el progreso, identificar áreas de oportunidad y tomar decisiones informadas para impulsar tus propias iniciativas de innovación en la educación digital. 

En este espacio tendrás la capacidad de aplicar una amplia gama de filtros para refinar tu búsqueda de información y obtener detalles específicos que se ajusten a tus intereses. Los temas principales que podrás explorar son los siguientes: 

• Impacto general de la educación digital en el Tec
• Impacto de la innovación educativa por categoría y por escuela
• Impacto de educación digital por modalidad, por programas académicos, por estudiantes-materia, por Escuela, por programa de posgrados digitales y educación para toda la vida. 

¿Qué te parece este nuevo espacio? 

Estamos seguros de que no solo es un instrumento informativo, sino una fuente fidedigna para respaldar tu investigación, así como para adoptar exitosamente nuevas prácticas, difundir los logros institucionales, e inspirarte para seguir transformando, junto con nosotros, el futuro de la educación. 

Para conocer el reporte completo acerca de las iniciativas institucionales e impulsores de experiencias educativas digitales de la institución, haz clic en el siguiente enlace: Innovación educativa y educación digital en el Tecnológico de Monterrey | Reporte 2022 bit.ly/reporte-IE-ED-2022

Nuestra institución continúa posicionándose a la vanguardia de la educación del siglo XXI, combinando tecnologías emergentes, métodos pedagógicos avanzados y una amplia gama de recursos digitales interactivos, rompiendo las barreras tradicionales de la educación para brindar a nuestras y nuestros estudiantes una experiencia de aprendizaje única y personalizada. 

¿Por qué es necesaria una estrategia de Educación Digital? En el mundo actual, marcado por avances tecnológicos constantes y una creciente digitalización, una estrategia de Educación Digital se vuelve imprescindible para planear el máximo aprovechamiento de los recursos disponibles, con el fin de asegurar un aprendizaje profundo y duradero en cada estudiante, favoreciendo así su florecimiento humano. Esta estrategia no solo busca adaptarse a los cambios y demandas del entorno actual y futuro previsto, sino que tiene como objetivo principal ofrecer una educación de calidad con un alto nivel de innovación y resiliencia, garantizando la entrega de unidades de formación, cursos, programas y experiencias educativas que destacan por su excelencia, utilizando las herramientas digitales más avanzadas. Además, busca proporcionar un valor agregado al aprendizaje, permitiendo a las y los estudiantes desarrollar habilidades relevantes para el mundo actual, como las competencias digitales, la colaboración en línea y el acceso a recursos de vanguardia. 

Al implementar criterios, procesos y habilitadores sólidos, puede lograrse un despliegue efectivo de la Educación Digital en todos los niveles, desde profesional hasta posgrado. La Educación Digital se convierte así en una pieza fundamental para preparar a las y los estudiantes para los desafíos del futuro, empoderándolos con las habilidades necesarias para sobresalir en un mundo cada vez más digitalizado y globalizado. Te invitamos a leer el informe completo de la Estrategia Institucional de Educación Digital del Tecnológico de Monterrey: bit.ly/Estrategia-ED

Algunos de los principales temas que se destacan en este informe son: los antecedentes de la Educación Digital en el Tecnológico de Monterrey, con su evolución a lo largo de las últimas tres décadas, tiempo en el que nuestra institución ha sido pionera, liderando una serie de iniciativas y proyectos con gran impacto en el alumnado, cuerpo docente y en el ecosistema educativo general de México y el mundo. 

Conoce la nueva Estrategia Institucional de Educación Digital en su definición, modalidades de impartición y premisas generales que impulsan su despliegue exitoso, así como el alcance de sus proyectos estratégicos. 

• Proyecto 1: Portafolio de experiencias digitales de aprendizaje, cursos y programas en modalidades digitales. 
• Proyecto 2: Competencias docentes para el proceso de enseñanza-aprendizaje. 
• Proyecto 3: Experiencias digitales innovadoras. 
• Proyecto 4: Habilitación de los campus para experiencias digitales de aprendizaje. 

Por último, te mostramos hacia dónde nos dirigimos, basándonos en el contexto actual y futuro, así como en los aprendizajes adquiridos, la experiencia previa y un mayor conocimiento de las necesidades y expectativas de estudiantes, profesores, directivos, empleadores y padres de familia, para que respaldados por tecnopedagogías digitales, tengamos una plataforma de formación que nos permita crear contenidos, colaboraciones, intercambios y proyectos conjuntos para atender las necesidades de formación en diferentes momentos a lo largo de la vida de las y los estudiantes. 

Te invitamos a leer esta y otras publicaciones de la Vicerrectoría de Innovación Educativa y Normatividad Académica en el Tecnológico de Monterrey, aquí:

innovacioneducativa.tec.mx/publicaciones

Nos acercamos al arranque del semestre agosto – diciembre 2023. ¿Ya tienes todo preparado en Canvas? Te compartimos este checklist con algunas recomendaciones:

• Revisa y realiza las adecuaciones necesarias a tu curso, como fechas, indicaciones en actividades, entre otras.
• Organiza, despublica y/o depura contenidos que no ocuparás en tu curso.
• Vincula las evidencias con eLumen. (No olvides que en ocasiones ya está precargada la tabla).
• Configura el plan de evaluación.
• Publica todos los contenidos que deben visualizar tus estudiantes.
• Coloca un mensaje de bienvenida.
• Publica tu curso.

En el sitio de CEDDIE puedes encontrar material de apoyo sobre los habilitadores tecnológicos, así como recursos varios que ayuden a consolidar tu práctica docente, además de recomendaciones y sugerencias para tu bienestar.

Recuerda que en CEDDIE te acompañamos, contáctanos de forma presencial en tu campus, o bien, a través del servicio a distancia Conexión Ceddie, a través de Zoom (ID: conexionceddie / https://itesm.zoom.us/my/conexionceddie).

 ¡Éxito en el semestre!

Queremos escucharte: comparte tu opinión sobre nuestro servicio

¿Cómo ha contribuido el CEDDIE en tu labor docente durante este periodo?

Servicios brindados durante Enero-Junio 2023 

Esperamos tus comentarios

https://bit.ly/reflexionfinalceddie

Te invitamos a participar en el CADI Liderazgo resiliente y colaboración docente, el cual busca favorecer la actividad académica, a través de herramientas que fomenten las competencias de liderazgo y el trabajo colegiado en ambientes que impacten el bienestar de las y los profesores.

Se realizará del 12 al 14 de julio de 2023, en un horario de 09:00 a 14:00 horas, en un formato virtual por Zoom. Será impartido por un equipo de profesores expertos en capital humano, comportamiento organizacional y liderazgo.

Los instructores son:

- Katia Villafuerte Cardona

- Luis Miguel Román Lira

- Mayte Barba Abad

- Luis Gerardo González López

Las diferentes temáticas que se van a abordar en este curso son las siguientes:

Tema 1

- Liderazgo resiliente y sus elementos

- Liderazgo situacional y su aplicación práctica

- Modelo PERMA

- Liderazgo positivo

- Instrumento de identificación de estilo de liderazgo

Tema 2 

- Metodología de la colaboración radical

- Competencias para colaborar

- Acountability (autodeterminación)

- ¿Cómo construir ambientes de colaboración?

Tema 3

- Retos del liderazgo y la colaboración

- El contrato como herramienta

- Aprendizaje en equipo

- Negociación basada en intereses

Este evento educativo se centra en el fascinante mundo de la Inteligencia Artificial y el prompt engineering. Los profesores podrán comprender el funcionamiento de las IAs generativas, aprender sobre la importancia del prompt engineering y descubrir ejemplos prácticos de prompts utilizados en el ámbito docente. 

Además, se explorarán las diferentes técnicas y herramientas disponibles para crear prompts efectivos, junto con recomendaciones éticas para su uso responsable. 

¡No te pierdas esta oportunidad de mejorar tus habilidades en el campo de la IA y potenciar tu enseñanza!

Fecha: 21 de junio

Horario: 16:00 hrs

Consulta la liga de conexión en:

https://ceddie.tec.mx/es/ensenar-y-aprender-con-inteligencia-artificial-ia

Responsables del evento: 

Sara Hernández sara.hernandez@tec.mx

Juan Manuel Novoa jmnovoa@tec.mx

¡Mantente al día con los cambios en nuestras normativas institucionales y asegura con ello el ejercicio de la integridad desde tu rol docente!

Aún te encuentras a tiempo de reafirmar tu compromiso con la integridad y ayudarnos a fortalecer la vivencia de nuestros valores y código de ética. 

El curso estará disponible en:

mitec > Success Factors > mi Aprendizaje > my courses del 12 de junio al 07 de julio. 

¡Reafirmemos mi Compromiso con la integridad! 

Dudas o comentarios puedes utilizar el Tecbot o escribir a TECservices@servicios.tec.mx

Teaching Hub Integra una selecta variedad de recursos para el diseño de cursos con el objetivo de guiar a los y las docentes en los pasos a seguir para crear las mejores experiencias de aprendizaje, desde cómo hacer una planeación didáctica y diseñar contenidos educativos, hasta cómo configurar tu curso y hacer la revisión final.   

Este hub te brindará una gran variedad de ideas, ejemplos y recomendaciones, con filtros de búsqueda que hacen muy ágil encontrar lo que necesitas para diseñar e impartir experiencias educativas memorables.

Integra estrategias de evaluación y retroalimentación, las cuales cuentan con: 

• Ejemplos y recomendaciones puntuales
• Estrategias didácticas, que incluyen recursos de apoyo 
• Materiales descargables.  

Incluye actividades académicas ingeniosas para implementar en Tec Virtual Campus, con el fin de romper las barreras de la distancia y fomentar el uso de esta plataforma lúdica para el aprendizaje.  Además, contiene prácticas educativas exitosas para clases sincrónicas mediadas por tecnología y con bases en aprendizaje activo, así como instrumentos de evaluación seleccionados para diferentes necesidades.   

Cuenta también con:

• Recursos didácticos disciplinares e inmersivos
• Un catálogo de actividades lúdicas
• Estrategias para impulsar la presencia social
• Actividades que fomentan la accesibilidad e inclusión

Y una serie de ejemplos para planes de clase, orientando e inspirando al docente a crear su propia planificación de acuerdo a sus necesidades y contexto. 

Teaching Hub es una plataforma creada por docentes para docentes, que se actualiza constantemente para mantenerse a la vanguardia y ser un referente de apoyo académico, y un ejemplo de ello son las estrategias y actividades para el uso de herramientas de inteligencia artificial (IA) de nueva generación (como ChatGPT y otras) en el proceso de enseñanza-aprendizaje, cuidando siempre la integridad académica y aplicación ética de esta tecnología. 

 ¡Te invitamos a apropiarte de este espacio y sus recursos para crear las mejores experiencias de aprendizaje para tus estudiantes!

Durante la Reunión Nacional de Profesores 2023 del Tecnológico de Monterrey, tendremos un espacio para compartir, celebrar y reconocer las experiencias y proyectos de innovación educativa que están llevando a cabo nuestros profesores y profesoras para transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

Por lo tanto, les invitamos a participar en el Festival Aprendiendo de Nuestras Experiencias de Innovación Educativa, exposición que se presentará en Tec Virtual Campus la semana previa al evento y durante la semana del evento. 

Se busca que, a través de las distintas experiencias o proyectos, profesores y profesoras compartan ideas que:  

• Impacten en la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje. 
• Trasciendan y tengan el potencial de detonar y emprender nuevos proyectos. 
• Exploren nuevas tecnologías, pedagogías o estrategias educativas emergentes. 
• Multipliquen, involucrando a otros actores en el desarrollo de las ideas. 
• Participantes y líneas temáticas 

Podrán participar aquellas experiencias o proyectos que cuenten con evidencias de implementación en alguno de los periodos académicos dentro de los últimos dos años (agosto 2021 a 2023) y que correspondan a los siguientes ejes temáticos:  

1. Transformación pedagógica. El proyecto/iniciativa se refiere a la aplicación de nuevas metodologías para propiciar un cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje, como el despliegue de nuevas prácticas didácticas, estrategias de aprendizaje y medios de entrega.  
2. Tecnologías para la educación. Se refiere a la incorporación y/o implementación de tecnologías aplicadas a la transformación y mejora de experiencias educativas.  
3. Gestión de la vivencia del estudiante. El proyecto/iniciativa implementa procesos para la vivencia del estudiante y propone eficiencias en el diseño, la operación o la administración de las experiencias educativas, como lo es la vinculación con socios formadores.  
4. Recepción y selección de experiencias y proyectos. La recepción de experiencias y proyectos se realizará a través de la plataforma de Registro en línea Registro i

https://innovation.tec.mx

La selección de las experiencias y proyectos que participarán en el festival se realizará con base en los siguientes criterios:  

• IMPACTO DEMOSTRADO: El impacto puede demostrarse a través de testimonios de estudiantes, docentes adoptadores/beneficiados. 
• TRASCENDENCIA: El proyecto ha sido publicado, presentado en foros y/o se ha convertido en un emprendimiento. 
• PROSPECCIÓN: El proyecto explora nuevas tecnologías, pedagogías o estrategias educativas emergentes. 
• MULTIPLICADOR: El proyecto involucra a docentes de dos o más escuelas o tiene impacto en dos o más escuelas. 

Reconocimiento a participantes 

Todas las experiencias o proyectos que sean aceptados para su presentación recibirán una constancia e insignia digital de participación oficial en el festival.  Además, las experiencias y proyectos seleccionados serán publicados en el Reporte de Innovación Educativa 2023, dentro del área o escuela a la que pertenecen.  Las experiencias o proyectos que hayan obtenido un puntaje sobresaliente en los criterios de selección recibirán una mención especial por su destacado desempeño en el Festival Aprendiendo de Nuestras Experiencias de Innovación Educativa.