La Semana e es una iniciativa impulsada desde 2019 por CEDDIE, para la vinculación profesional de las y los docentes del Tecnológico de Monterrey. Esta experiencia se realiza en verano y en invierno, colaborando con socios formadores, a fin de solucionar problemáticas reales, para desarrollar y fortalecer competencias transversales. 

Del 29 de enero al 02 de febrero de 2024, se llevaron a cabo 2 Semanas e, una en la Comunidad Villa del Carbón, Estado de México; y otra en Aromáticos y Químicos del Centro, San Luis Potosí. 

En esta edición participaron 33 docentes de los campus Ciudad de México, Cuernavaca, Estado de México, Guadalajara, Hidalgo, Laguna, Monterrey, Puebla, Querétaro y San Luis Potosí. 55% de la Escuela de Ingeniería y Ciencias, 36% de la Escuela de Negocios y 9% de la Escuela de Humanidades y Educación. 

Los retos que vivieron las y los docentes durante la inmersión fueron: 

Comunidades de Las Moras y el Ocotal en Villa del Carbón 

• ¿Cómo reactivar la ruta del museo comunitario Otomí?  
• ¿Cómo aumentar el mercado y la red de distribución del Tianguis orgánico Artesanal? 

Químicos y Aromáticos del Centro 

• ¿Cómo podemos transformar la cultura organizacional para promover un enfoque de innovación y agilidad?  
• ¿Cómo podemos generar alternativas de abastecimiento al negocio de hipoclorito que permitan mantener las relaciones con proveedores y fortalecer las relaciones comerciales con los clientes actuales durante la época de escasez de esta materia prima? 

Durante la semana, las y los docentes conocieron los retos planteados por los socios formadores, y tuvieron contacto con los escenarios reales para vivir la experiencia de lo que se hace en la comunidad y la empresa, además de realizar entrevistas con las y los responsables. Esto les permitió generar las primeras ideas de solución. 

Las y los participantes trabajaron la metodología de Design Thinking, con la guía y el acompañamiento de facilitadores expertos, enfocándose en las principales causas, para generar ideas de solución, crear un prototipo, y obtener una propuesta definitiva, que fue presentada a socio formadores al cierre de la semana. 

“Una gran experiencia, observar sus necesidades y ofrecer una solución enfocada en ellas ... Permite al profesor relacionarse con problemas reales que están aportando al desarrollo del país, sin ser una gran industria.” Profesora Adriana Erika Martinez Cantón.  

La experiencia de Semana e, permite así, la colaboración entre colegas de diferentes disciplinas, la generación de mayor empatía con estudiantes en los retos, y el fortalecimiento de competencias transversales. 

Agradecimiento a instructores y facilitadores:  

• Mtro. Oscar Alberto Bojórquez Gutiérrez, campus Querétaro 
• Dr. Eder Estrada Villalba, campus Querétaro
• Dra. Miriam Toribio Morales, campus Monterrey
• Dr. J. Guadalupe Torres Armenta, campus San Luis Potosí 
• Dra. Norma Angélica Ruiz Servín, campus Estado de México 
• Mtra. Georgina Raquel Bustamente Castillo, campus Estado de México 
• Lic. Juan Carlos Hernández Cruz de campus Estado de México

Encuentra la oferta nacional que tenemos para ti en un solo lugar

El Centro de Desarrollo Docente e Innovación Educativa (CEDDIE) del Tecnológico de Monterrey lanza el nuevo Formulario único de inscripción para cursos de capacitación.

¿Cómo acceder?

El formulario lo podrás encontrar dentro del sitio web del CEDDIE, específicamente en la sección de Desarrollo Docente, o a través de la liga directa https://ceddie.tec.mx/es/desarrollo-docente

Importancia de la identificación institucional

Es fundamental que, al momento de registrarte, utilices tu cuenta de correo institucional @tec.mx. Esta medida garantiza que únicamente miembros de la institución tengan acceso a estos recursos.

¿No cuentas con tu cuenta @tec.mx activa?

Si aún no tienes activa tu cuenta @tec.mx, sigue estos pasos:

1. Revisa la oferta de cursos disponibles en la siguiente liga: 

Calendario de cursos

https://bit.ly/calendariodecursosceddie

2. Envía un correo electrónico a ceddie.nacional@servicios.tec.mx para solicitar apoyo en tu inscripción. 

No olvides incluir la siguiente información: 

• Nombre del curso o cursos que deseas inscribir
• Número de nómina (L00000000) 
• Nombre completo

Inscripciones múltiples

Una de las ventajas de este nuevo formulario es que te permitirá inscribir más de un curso con un solo registro, con esto podrás optimizar el tiempo y el proceso de tu inscripción.

Con el lanzamiento de este nuevo formulario, CEDDIE continúa comprometido con la excelencia académica y el desarrollo integral de la comunidad del Tecnológico de Monterrey.

Para más información, visita el sitio del CEDDIE o comunícate con el equipo de soporte.

Contacto:

- Correo electrónico: ceddie.nacional@servicios.tec.mx

- Sitio Web: CEDDIE https://ceddie.tec.mx/

-Tutorial de navegación

El 28 de abril de 2023, la doctora Mona Minkara compartió en CEDDIE, con docentes de Campus Monterrey, estrategias didácticas en la ciencia para la inclusión de personas con discapacidad, desde su perspectiva como investigadora y docente con discapacidad visual.

La doctora Minkara, actualmente, colabora con la doctora Cristina Reynaga en el proyecto Assessing effects of Universal Design for Learning strategies to build inclusive classrooms in Medical School, cuyo objetivo es analizar el efecto del marco conceptual del Diseño Universal para el Aprendizaje en la enseñanza de temas de Ciencias de la Salud a través del desarrollo y evaluación de actividades educativas accesibles e inclusivas, y materiales táctiles tridimensionales basados en tecnología.

Para conocer más puedes ingresar a https://monaminkara.com/

Con el propósito de apoyar el desarrollo continuo de nuestra Facultad, las Escuelas Nacionales han preparado el programa de Cursos de Actualización en la Disciplina (CADi) para profesoras y profesores de nivel profesional y posgrado.

Los cursos de actualización son en áreas y temas estratégicos, tanto de especialización disciplinar como transversales a diferentes áreas, definidos por las Escuelas y son impartidos por instructores expertos y reconocidos nacional e internacionalmente. En esta edición de invierno 2023, se ofrecerán un total de 117 cursos que se estarán impartiendo de forma presencial y virtual durante los meses de enero y febrero del 2023. Es importante considerar que en esta edición se están incluyendo nuevas opciones de impartición, que podrás encontrar en la descripción de los CADi.

¡Te invitamos a inscribirte y participar activamente!

A continuación encontrarás información de la oferta completa: https://tinyurl.com/CADIInvierno2023 

Si tienes dudas, envía un correo electrónico a: ceddie.nacional@servicios.tec.mx

Ruta: miTec / Success Factors / Mi Aprendizaje / Oferta de desarrollo / Buscar nombre o clave del CADi. 

Con el cierre del semestre, llega el momento de tener espacio para actualizarnos en las tendencias de nuestras disciplinas. Para ello cada escuela tiene una diversidad de oferta propuesta para que los miembros de su facultad sigan potenciando sus competencias disciplinares.

Los cursos tienen diferentes fechas de inicio y cierre, teniendo oferta disponible desde el 9 de diciembre, y cerrando el 3 de marzo. Se requieren de inscripción previa vía Success Factors y todos ellos tienen cupo limitado.

Conoce la oferta en esta liga.

Adicional a la oferta de las escuelas, se encuentra la oferta Transversal, que aborda temáticas del interés para toda la facultad. En línea con ellos, para esta edición se integran dos nuevas líneas temáticas: bienestar y neurociencia. 

Aquí te compartimos algunos detalles sobre ellos:

El Bienestar Integral del Docente

En este curso se identificarán herramientas vinculadas con la conciencia plena centrada en las emociones; la importancia de la resiliencia; los buenos hábitos financieros; así como los aspectos intelectuales y el impacto que tienen en la práctica docente. 

Fecha: 24 al 26 de enero de 2022.
Hora: 09:00 a 14:00 hora del Centro de México.
Clave en SSFF: II.3.5.0.248

Módulos del curso: 
●    Introducción al Bienestar Integral - Dr. Alberto Hernández Baqueiro 
●    Bienestar Emocional y Social - Mtra. Silvia Isabel Covarrubias Zermeño 
●    Bienestar Financiero - Dr. Edgar Rodolfo Castillo Huerta
●    Bienestar físico - Mtro. José Alfredo Cervantes Oseguera 

Ciclo de conferencias invertidas: la neurociencia del aprendizaje en el aula moderna.

Serie de conferencias invertidas relacionadas a las ciencias del aprendizaje en el contexto actual. El concepto de conferencia invertida requiere que el participante acceda a unos recursos sobre el tema y envía sus preguntas y/o comentarios, previo al encuentro vía Zoom. Con ello el instructor diseña la conferencia en torno a las preguntas con el fin de profundizar en el tema, donde se espera una participación activa de los asistentes.

Fecha: 13, 20, y 27 de enero de 2022.
Hora: 09:00 a 10:30 hora del Centro de México
Clave en SSFF: II.3.5.0.247

Temas de las conferencias:
●    No hay mejor momento para ser educador. 13/ene.
●    Neuromitos. 20/ene.
●    40 pedagogías para el aula moderna. 27/ene.

Docentes: 

Principal: Ph.D. Tracey Tokuhama-Espinosa (Harvard University).
Apoyo: Ph.D. Cynthia Borja (Universidad de San Francisco de Quito y UDLA).

Autoconocimiento y labor docente

Es este curso tendrás una oportunidad para repensar el propio proyecto de bienestar personal, profesional y docente.

Fecha: 24 al 26 de enero de 2022.
Clave en SSFF: II.3.5.0.250

Recuerda que los cupos son limitados, inscríbete y asegura tu lugar.

Revisa la oferta, identifica la clave correspondiente de Success Factors y realiza tu inscripción siguiendo los pasos del video. 
 

https://youtu.be/pkm4dtKDPJE

Del 17 al 19 de enero de 2022 se llevará a cabo la Jornada Académica, cuyo objetivo es la generación de un espacio de diálogo y reflexión sobre temas de interés para los docentes del Tecnológico de Monterrey. En esta ocasión, la temática central estará enfocada en la evaluación por competencias:  

 

●    La importancia que tiene la evaluación de competencias en el Modelo Educativo Tec21, y la forma en la que el nuevo instrumento de evaluación abona a ese objetivo.

●    El diseño de evidencias y la retroalimentación en relación con la evaluación de competencias.

●    Contribuir a la gestión del cambio en cuanto al instrumento de evaluación de subcompetencias, sumando a los profesores a su evolución, en beneficio de la labor que realizan y de la formación de los estudiantes.

Consulta el sitio web oficial de la Jornada Académica 2022 realiza tu registro y entérate de todos los detalles.

¡Te esperamos! 

¡Llegó la capacitación de verano CADI! 

Los Cursos de Actualización en las Disciplinas (CADI) fueron diseñados para contribuir a la renovación de conocimientos de los profesores en el área de su especialidad profesional. 

Dentro de este programa se definen estrategias para la actualización en la disciplina, con impacto inmediato en los planes de estudio vigente, además de generar alternativas de capacitación en colaboración con universidades de prestigio.

Características:

• Se ofrecen exclusivamente en los períodos de verano e invierno.
• Los profesores expertos que imparten los cursos son reconocidos internacionalmente (universidades de prestigio).
• Cupo mínimo de 25 participantes 

Después de dos años de pandemia en que los cursos fueron impartidos virtualmente, en esta ocasión se cuenta con 25 cursos que se impartirán en formato presencial y 68 cursos virtuales. 

Puedes revisar la oferta en esta liga: https://bit.ly/OfertaCADIsVerano