El programa de acompañamiento docente se basa en una relación entre colegas docentes, donde se comparte la experiencia de uno a otro, bajo una premisa fundamental: la creación de capacidades para el florecimiento humano, a través del desarrollo en los ámbitos más relevantes de su quehacer docente.

Es una iniciativa que tiene como objetivo reducir la curva de aprendizaje y adaptación al Modelo Educativo Tec21, potenciando el talento de las profesoras y los profesores para asegurar la calidad en la implementación del mismo.

¿Qué se espera de ti como mentor? 

Primero es acreditar el curso de Introducción al acompañamiento docente en Success Factor que tu coordinador de acompañamiento te asignará. 

Una vez que tu coordinador te haya asignado un profesor a mentorear, es importante que te contactes con el (ella) en un lapso menor a 24 horas; te presentes y busques acordar una fecha para la primera reunión. 

¿Qué pasa si el profesor no contesta a tus correos? 

Tu obligación como mentor es buscar el primer contacto. Si no hay respuesta se espera que envíes un 2º correo en un lapso de 72 hrs. Si no hay respuesta a este segundo correo, informar de ello a tu coordinador 

¿Qué debes hacer una vez que has establecido contacto con el profesor? 

Del mentor se espera flexibilidad para acordar las citas presenciales. En la primera reunión se espera que se establezcan los objetivos del acompañamiento y puedas establecer Rapport con el profesor. 

¿Cuántas sesiones debes tener con tu profesor mentoreado? 

Si estás acompañando a un profesor de nuevo ingreso, se espera que se cumplan un mínimo de 3 y un máximo de 4 horas de trabajo, donde se explorarán aspectos de didáctica, uso de tecnología, habilitadores, comunicación y trabajo en el aula. 

Si estás acompañando a un profesor del programa de fortalecimiento de la práctica docente, se espera que se cumplan un mínimo de 6 y un máximo de 8 horas de trabajo, donde se explorarán las áreas en las que el profesor desee mejorar para establecer un plan de trabajo para la mejora. 

¿Qué debes hacer una vez que has iniciado el proceso de acompañamiento con el profesor y a mitad de proceso ya no contesta correos o decide no seguir con el programa? 

Del mentor se espera preguntar la causa por la que el profesor acompañado ya no puede continuar, y notificar al coordinador.  

¿Dónde puedes consultar recursos de apoyo para tu labor como mentor? 

¿Qué labores administrativas debes cumplir? 

El llenado de bitácoras y de archivos de seguimiento (que te indicará tu coordinador) y el envío de la encuesta de inicio y término para el caso de profesores de nuevo ingreso, y de término para el caso de fortalecimiento de la práctica, es parte de la labor del mentor y se espera que se cumpla al 100%. 

El éxito del acompañamiento es responsabilidad del profesor acompañado. La labor del mentor es un apoyo entre pares y el acompañamiento debe darse en un ambiente de confidencialidad y respeto.