Esta sección presenta las características de las unidades de aprendizaje según su propósito y su papel en la evaluación. También detalla los componentes del plan de evaluación para las unidades de aprendizaje de Desarrollo, Proceso o Integración. Para comprender el proceso de evaluación en las unidades de formación es clave identificar si esta es de Desarrollo, Proceso o Integración. Cada una de estas unidades de formación tiene un propósito particular en la trayectoria formativa del estudiantado, aunque en su conjunto contribuyen al logro de las competencias de egreso. En la siguiente imagen podrás identificar con el recuadro verde que la unidad de formación es de Integración. Todas las unidades de formación son necesarias para desarrollar las competencias del estudiantado. Poco a poco se van construyendo, reconociendo el punto final y considerando momentos clave en la trayectoria académica para promover la integración de aprendizajes. La siguiente imagen representa una analogía de este proceso formativo: Veamos los componentes que conforman el Plan de evaluación para las unidades de formación de Desarrollo, Proceso e Integración. Para conocer los componentes, haz clic en cada uno de los hipervínculos. A continuación, se comparten algunas ideas clave para realizar una evaluación objetiva y apropiada del aprendizaje de las y los estudiantes. Es importante promoverla como una acción que favorece el aprendizaje. Deseamos que tengas éxito en la implementación de tu unidad de formación. Al revisar el Plan de evaluación, realiza una reflexión profunda de lo que hasta aquí te compartimos. Si consideras necesario hacer alguna adaptación, aplica cada idea y premisa sobre la evaluación que ahora conoces. Recuerda que tienes la herramienta de Skill Studio para: Competencias