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Desarrollo y evaluación de competencias en las unidades de formación de planes 2026

Esta sección presenta las características de las unidades de aprendizaje según su propósito y su papel en la evaluación. También detalla los componentes del plan de evaluación para las unidades de aprendizaje de Desarrollo, Proceso o Integración.



Título desarrollo y evaluación

Para comprender el proceso de evaluación en las unidades de formación es clave identificar si esta es de Desarrollo, Proceso o Integración. Cada una de estas unidades de formación tiene un propósito particular en la trayectoria formativa del estudiantado, aunque en su conjunto contribuyen al logro de las competencias de egreso.

Desarrollo Proceso Integración

En la siguiente imagen podrás identificar con el recuadro verde que la unidad de formación es de Integración.

Diagrama desarrollo competencia

Todas las unidades de formación son necesarias para desarrollar las competencias del estudiantado. Poco a poco se van construyendo, reconociendo el punto final y considerando momentos clave in la trayectoria académica para promover la integración de aprendizajes. La siguiente imagen representa una analogía de este proceso formativo:

Desarrollo Proceso Integración

Veamos los componentes que conforman el Plan de evaluación para las unidades de formación de Desarrollo, Proceso e Integración.

Para conocer los componentes, haz clic en cada uno de los hipervínculos.

Ideas clave

A continuación, se comparten algunas ideas clave para realizar una evaluación objetiva y apropiada del aprendizaje de las y los estudiantes. Es importante promoverla como una acción que favorece el aprendizaje.

Tip evaluación
Retroalimentación
Pertinencia
Equipo
Alineación

Deseamos que tengas éxito en la implementación de tu unidad de formación. Al revisar el Plan de evaluación, realiza una reflexión profunda de lo que hasta aquí te compartimos. Si consideras necesario hacer alguna adaptación, aplica cada idea y premisa sobre la evaluación que ahora conoces.

Evaluación del grado de logro de las competencias

Información relevante sobre el diseño de evidencias y la evaluación del grado de logro con la rúbrica institucional.

A continuación, se presentan unos videos con información concisa y relevante sobre la evaluación de competencias, así como la claridad y rigor que debe tener este proceso. Esta información es útil, especialmente, para las y los docentes que imparten una unidad de formación en la que se evalúa y registra el grado de logro de una subcompetencia o competencia.

Nomenclatura Evidencias Uso

 

Uso de Skill Studio

Recuerda que tienes la herramienta de Skill Studio para:



Foco
Actividad evaluable Evidencias Instrumentos

 

TIP

 

 

Frase de cierre